Studienarbeit aus dem Jahr 2018 im Fachbereich Didaktik f r das Fach Deutsch - P dagogik, Sprachwissenschaft, Note: 1.7, Universit t M nster, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Hausarbeit widmet sich, im Rahmen des Seminars "Handlungsfelder der beruflichen Bildung", dem Thema "Alphabetisierung in der Berufsausbildung". Eckardt-Hinz et al stellen fest, dass es ein Handlungsbedarf f r die Entwicklung einer individualisierten Didaktik und f r die Bereitstellung angepasster Lehrwerke beziehungsweise Lernmaterialien an Berufsschulen besteht. Die Bem hungen f r das Problem "Analphabetismus" in unserer Gesellschaft und in den Schulen zu sensibilisieren und entsprechende Handlungsans tze zu entwickeln, stehen noch am Anfang. Insbesondere in der beruflichen Bildung, als auch in Ausbildungsbetrieben hat man das Thema bislang weitgehend nur wenig beachtet. So k nnen die Arbeitgeber kaum nachvollziehen, was Analphabetismus mit Ausbildung zu tun hat und f hlen sich dementsprechend, trotz des steigenden Fachkr ftemangels, nicht f r das Lernen grundlegender Lese- und Schreibkompetenzen betroffener Mitarbeiter zust ndig. Nach Heisler besteht daher eine der wesentlichen Aufgaben der Zukunft in der Aufkl rung und Schulung des Personals in Betrieben und Berufsschulen.
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