Studienarbeit aus dem Jahr 2019 im Fachbereich Psychologie - Klinische Psychologie, Psychopathologie, Pr vention, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit untersucht anhand ausgew hlter Studien, ob sich die Wahl des Transportmittels f r den Schulweg durch Interventionen beeinflussen l sst und, welche weiteren Faktoren bei der Wahl des Transportmodus eine Rolle spielen. In einer Internetrecherche wurden vier Studien, die sich mit dem Thema "aktiver Schulweg" befassen identifiziert und untersucht. W hrend k rperliche Aktivit t mit Gesundheit assoziiert wird, gelten lange Sitzzeiten als eigenst ndiger Risikofaktor f r viele Erkrankungen. Bereits im Grundschulalter erreicht aber nur etwa ein Viertel aller Kinder in Deutschland die WHO Empfehlung von mindestens 60 Minuten k rperlicher Aktivit t am Tag. Viele Kinder werden schon in der Grundschule t glich mit dem Auto gebracht. Ein aktiver Schulweg ist eine gute M glichkeit mehr Bewegung im Alltag von Grundschulkindern zu integrieren und kann dazu beitragen gesundheitsrelevantes Verhalten fr hzeitig zu f rdern.
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