O trabalho baseia-se no problema de como favorecer a transi??o atrav?s dos diferentes n?veis de desempenho no ensino da Hist?ria cubana no Ensino Secund?rio B?sico, com o objectivo de propor actividades de aprendizagem que favore?am a transi??o atrav?s dos diferentes n?veis de desempenho dos alunos do 9 ano. A fundamenta??o ? uma an?lise te?rica dos aspectos tratados por v?rios autores ao longo do nosso processo hist?rico; observam-se insufici?ncias...