A abordagem do curso de vida pode ser definida como o estudo dos efeitos a longo prazo sobre a sa?de posterior ou risco de doen?a de exposi??es f?sicas ou sociais durante a gesta??o, inf?ncia, adolesc?ncia, idade adulta jovem, e vida adulta posterior. O catalisador de uma abordagem de curso de vida na epidemiologia resultou do ressurgimento do interesse no papel dos factores de vida precoce em doen?as cardiovasculares e outras doen?as cr?nicas, particularmente os estudos de coorte ecol?gicos e hist?ricos utilizados para explorar as hip?teses de origem fetal.Para contrariar a crescente polariza??o da programa??o biol?gica no ?tero e nas abordagens do estilo de vida dos adultos ? etiologia das doen?as cr?nicas, a epidemiologia do curso de vida foi constru?da com base na premissa de que v?rios factores biol?gicos e sociais ao longo da vida influenciam de forma independente, cumulativa e interactiva a sa?de e a doen?a na vida adulta.
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