O texto analisa os processos de educa o na esfera penitenci ria, com particular aten o s experi ncias dos P los Universit rios Penitenci rios, a fim de investigar como a fun o reeducativa que a Ordem Penitenci ria Italiana pretende prosseguir pode ser implementada atrav s do estudo universit rio. Ser investigada a forma como os P los Universit rios Penitenci rios podem ser uma oportunidade para relan ar a fun o reeducativa da pena. Em particular, ser o analisados os dois primeiros P los Universit rios Penitenci rios criados em It lia: o de Turim e o de Prato. Ser o tamb m dados voz aos testemunhos de professores das pris es e de estudantes detidos, que afirmam como estas iniciativas podem abrir as portas da pris o e permitir a contamina o entre o interior e o exterior. Pretende-se demonstrar como o bin mio antit tico universidade-pris o pode assumir um papel libertador num espa o de confinamento, permitindo aos reclusos redescobrir o seu papel na complexidade da sociedade e refor ar o seu sentido de perten a e cidadania, promovendo o crescimento pessoal, social e cultural de cada indiv duo.
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