A aten??o ? um conceito que recentemente se tornou tema de muitas pesquisas e estudos. A aten??o ? escolaridade foi tamb?m tema de duas confer?ncias internacionais que tiveram lugar em Liubliana, Eslov?nia em 2016 e 2017, para as quais o autor do presente livro preparou duas confer?ncias. A principal inten??o do autor ? argumentar a favor da ideia de que as pr?ticas de aten??o s?o uma contribui??o valiosa para uma escolaridade progressiva, no entanto, n?o devem ser entendidas de uma forma redutora. A ideia do presente livro ? a de que a prud?ncia tem significado n?o s? para melhorar a qualidade de vida dos indiv?duos, mas pode mudar a vida das comunidades no sentido de uma maior solidariedade e do cuidado com o bem comum (viver com prud?ncia n?o pode existir sem os compromissos ?ticos e pol?ticos dos indiv?duos). A tese do livro ? que tais mudan?as sociais positivas (levando a sociedades mais emancipadas, justas e emp?ticas) baseadas em pr?ticas de consci?ncia s? poderiam ser alcan?adas se a consci?ncia fosse entendida como uma vida contemplativa complementada com pensamento cr?tico e compromisso social, onde indiv?duos conscientes co-criem condi??es para uma cultura mais humana e emp?tica.
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