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Paperback 3d-Druck Für Schule Und Hochschule: Konstruktion Von Naturwissenschaftlichem Experimentiermaterial Mit Best-Practice-Beispielen [German] Book

ISBN: 3662648067

ISBN13: 9783662648063

3d-Druck F�r Schule Und Hochschule: Konstruktion Von Naturwissenschaftlichem Experimentiermaterial Mit Best-Practice Beispielen

Dieses Buch f hrt Leserinnen und Leser durch vielf ltige Einsatzm glichkeiten von 3D-Druck und 3D-Konstruktion im Rahmen von naturwissenschaftlicher Lehre an Schule und Hochschule. Im ersten Teil besch ftigen sich die Autoren mit fachdidaktischen Hintergr nden, insbesondere mit dem Einsatz von 3D-Druckern in Lernprozessen sowie mit Konstruktionskriterien und schulpraktischen Aspekten. Den Kern des Buches bilden 12 Best Practice-Beispiele zur Konstruktion von physikalischem Experimentiermaterial. Diese Anleitungen sind unterteilt in einfache Schritt-f r-Schritt-Anleitungen mit Autodesk Tinkercad, fortgeschrittene Konstruktionen mit Autodesk Fusion 360 sowie Projektaufgaben. Die Bedienung und die M glichkeiten der beiden verwendeten Programme werden jeweils vorab kurz vorgestellt.
Das Buch richtet sich an Studierende des Lehramts, Dozierende, und Lehrkr fte, die sich im Rahmen ihres Unterrichts mit 3D-Druck und 3D-Konstruktion auseinandersetzen m chten. Auch Sch lerinnen und Sch lern sowie interessierten Laien werden Hilfestellung und Inspiration angeboten, 3D-Objekte zu planen, zu konstruieren und zu drucken. So werden Sie mit diesen Anleitungen unter anderem eine Finray-Zange, eine Magnetfeldsonde, gezinkte W rfel, eine Luftkissenscheibe, ein Katapult und den kleinen Roboter "Borsti 2.0" konstruieren und drucken k nnen. Die Best Practice-Beispiele im Buch sind auf Grundlage von Anleitungen aus Seminaren entstanden, in denen die Autoren f r angehende Physiklehrkr fte M glichkeiten, Nutzung, Tipps und Tricks vermitteln.
Die AutorenDr. Alexander Pusch lehrt und forscht am Institut f r Didaktik der Physik der Westf lische Wilhelms-Universit t M nster. Er ist fasziniert von der Physik hinter technologischen Anwendungen sowie ihrem Potenzial f r die schulische, universit re und berufliche Bildung. Um Unterrichtsangebote und Experimente f r einen modernenPhysikunterricht zu entwickeln, verwendet er gerne aktuelle Technologien, beispielsweise 3D-Drucker oder Mikrocontroller.Nils Haverkamp studierte in M nster Physik und Mathematik auf Lehramt. Er entwickelt im Rahmen seiner Promotion am Institut f r Didaktik der Physik der Westf lischen Wilhelms-Universit t M nster Low-Cost Experimentiermaterialien, die sich mit aktuellen Technologien wie Mikrocontrollern und 3D-Druck realisieren lassen.

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