Факторы, влияющие на клас

By    

Целью данного исследования является изучение факторов, влияющих на классное руководство в государственной начальной школе в районе местного самоуправления Ifako-Ijaiye, штат Лагос, Нигерия. Исследование носило описательный характер, в нем приняли участие 90 респондентов (90 учителей). Первичные данные были собраны с помощью структурированных вопросников. Следовательно, были собраны только количественные данные. Респонденты состояли из учителей шести (6) государственных средних школ. Анкета состояла из двух разделов раздел A состоял из четырех (4) пунктов о социально-демографических характеристиках респондентов, раздел B состоял из вопросов, связанных с вопросами исследования. Результаты исследования показали, что отношение учителя и использование учебного материала играют определенную роль в учебной мотивации учеников, и эти факторы играют очень важную роль в способности учителя управлять классом. Исследователь также пришел к выводу, что хорошо управляемый класс начинается с физическо

• Format: Paperback
• Language: Russian
• ISBN: 6205350912
• ISBN13: 9786205350911
• Release Date: November 2022
• Publisher: Sciencia Scripts
• Length: 72 Pages
• Weight: 0.26 lbs.
• Dimensions: 0.2" x 6.0" x 9.0"